Apresentação

Apesar das transformações ocorridas nos últimos anos, nomeadamente pela alteração das práticas pedagógicas, a digitalização das escolas e a capacitação docente para a utilização informada de ferramentas digitais continua a constituir um desafio do sistema de ensino português. Assim, considera-se que a formação de professores deve continuar a contemplar oportunidades de aprendizagem em contexto real de existência, ou seja, que coloque os docentes em situações que lhes permitam adquirir competências para melhorar as suas práticas, nomeadamente quanto ao trabalho colaborativo entre pares e ao processo de avaliação dos alunos. Sendo a Intuitivo uma plataforma digital portuguesa que permite criar e partilhar recursos de diferentes tipologias e graus de complexidade e publicar avaliações, em diferentes suportes, pretende-se colocar os docentes em situações de aprender, fazendo, através da exploração da plataforma e da partilha de resultados alcançados e dificuldades vividas, para otimizar a planificação das atividades letivas, a gestão de tarefas e a criação de ambientes de aprendizagem mais dinâmicos e inovadores. Nessa medida, foi concebida uma sessão de formação para professores para exemplificação da utilização da plataforma Intuitivo no contexto da disciplina de Filosofia, dadas as competências específicas a mobilizar para o ensino e a aprendizagem das Aprendizagens Essenciais da disciplina, visando facilitar a criação, gestão, correção e feedback de avaliações.

Destinatários

Professores do Grupo 410

Releva

Despacho n.º 5741/.2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação deformação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

● Divulgar as potencialidades da plataforma digital portuguesa Intuitivo, com destaque do seu contributo quanto à emissão de feedback personalizado. ● Explorar o funcionamento da plataforma Intuitivo, através da criação e edição de exercícios e simulação de partilha de recursos e divulgação de resultados. ● Refletir sobre o alcance da utilização da plataforma Intuitivo no processo de ensino – aprendizagem na disciplina de Filosofia.

Conteúdos

Intuitivo: Plataforma digital portuguesa - apresentação das funcionalidades da plataforma - exploração da plataforma: criação e organização de exercícios e instrumentos de avaliação, partilha de conteúdos, acesso aos recursos produzidos e/ou partilhados… - avaliações: criação, reajustes e publicações

Anexo(s)

AFCD 477

Formador

Isabel Maria Rodrigues Bernardo

Cronograma